Курсовая работа: Формирование представлений о геометрических фигурах у дошкольников посредством Монтессори-материала

Содержание

1. Введение
2. Теоретические аспекты формирования представлений о геометрических фигурах

   1. Психолого-педагогические основы формирования представлений о геометрических фигурах у дошкольников
   2. Роль геометрических фигур в развитии ребенка

3. Монтессори-методика как средство формирования представлений о геометрических фигурах

   1. Основные принципы Монтессори-педагогики
   2. Монтессори-материалы для работы с геометрическими фигурами

4. Практическое применение Монтессори-материалов в обучении дошкольников геометрическим фигурам

   1. Организация учебного процесса с использованием Монтессори-материалов
   2. Примеры занятий с дошкольниками

5. Анализ результатов формирования представлений о геометрических фигурах у дошкольников

   1. Методика исследования
   2. Результаты и их анализ

6. Заключение
7. Список использованных источников

Введение

Подготовка детей-дошкольников к школьному обучению включает в себя формирование основ различных знаний и умений, одним из которых является познание геометрических фигур. В современном образовательном процессе возрастает значение инновативных подходов и методик, способствующих эффективному усвоению знаний в игровой форме. Одним из таких методов является Монтессори-методика, направленная на развитие самостоятельности и активности ребенка в процессе обучения.

Геометрические фигуры являются важной частью математического образования на ранних этапах. Они помогают детям развивать пространственное восприятие, представление о формах и их свойствах, что является базой для изучения более сложных математических понятий в дальнейшем. Подход, который предлагает Монтессори, рассматривает обучение как естественный процесс, в котором дети учатся через исследование и взаимодействие с окружающий миром.

Цель данной курсовой работы заключается в изучении методов формирования представлений о геометрических фигурах у дошкольников с использованием Монтессори-материалов. Работа будет посвящена теоретическим аспектам, а также практическому применению методики, что позволит выявить эффективность этой образовательной модели в контексте раннего математического развития детей.

В процессе исследования предполагается ознакомиться с литературными источниками по данной теме, проанализировать результаты применения Монтессори-материалов в практике дошкольного образования, а также предложить рекомендации для педагогов и родителей.

Скачать Курсовая работа: Формирование представлений о геометрических фигурах у дошкольников посредством Монтессори-материала