Курсовая работа: Методика работы социального педагога с детьми склонными к алкоголизму

Содержание

1. Введение
2. Понятие и сущность алкоголизма как социального явления

   • 2.1. Определение алкоголизма
   • 2.2. Причины и факторы риска алкоголизации среди детей и подростков

3. Роль социального педагога в предотвращении алкоголизма среди молодежи

   • 3.1. Задачи социального педагога
   • 3.2. Основные подходы и методы работы

4. Инновационные методики работы с детьми, склонными к алкоголизму

   • 4.1. Психологические методы
   • 4.2. Социальные и культурные интервенции

5. Оценка эффективности работы социального педагога

   • 5.1. Критерии успешности
   • 5.2. Примеры успешных практик

6. Заключение
7. Список литературы
8. Приложения

Введение

Алкоголизм среди подростков и юношей представляет собой одну из острых социальных проблем современного общества. Ранние стадии алкоголизации детей нередко проходят незамеченными и могут привести к разрушительным последствиям как для самих молодежных групп, так и для их окружения. В связи с этим, роль социального педагога, работающего с детьми, склонными к алкоголизму, становится особенно актуальной.

Социальный педагог, учитывая уникальные особенности и потребности детей и подростков, может использовать разнообразные методики, направленные на профилактику и коррекцию девиантного поведения. Важно понимать не только технологические аспекты работы с данной категорией учащихся, но и их эмоциональное состояние, нужды, желания и страхи, с которыми они сталкиваются в процессе взросления.

В этой курсовой работе будет рассмотрена методика работы социального педагога с детьми, склонными к алкоголизму, описаны ключевые аспекты данной деятельности, а также предложены практические рекомендации для специалистов в области социальной педагогики.

Скачать Курсовая работа: Методика работы социального педагога с детьми склонными к алкоголизму