Курсовая работа: Тендерные различия подростков в выборе средств утверждения своей личности

Содержательная часть курсовой работы

1. Введение

   • Актуальность темы
   • Цели и задачи исследования
   • Объект и предмет исследования
   • Методология исследования
   • Структура работы

2. Теоретические основы формирования подростковой личности

   • Психологические аспекты формирования идентичности
   • Роль социального окружения в процессе самовыражения

3. Тендерные различия: понятие и значение

   • Определение понятий «гендер» и «тендер»
   • Значение тендерного подхода в исследованиях подростков

4. Способы утверждения личности подростков

   • Самовыражение через творчество
   • Социальные сети как средство самовыражения
   • Роль хобби и увлечений

5. Влияние тендерных различий на выбор средств самовыражения

   • Сравнительный анализ выбираемых средств у мальчиков и девочек
   • Психологические и социальные факторы, влияющие на выбор

6. Кейс-исследование: подростковые группы и их влияние на самоидентификацию

   • Примеры подростковых групп и их особенностей
   • Результаты опросов и интервью

7. Выводы и рекомендации

   • Основные результаты исследования
   • Рекомендации для родителей, педагогов и психологов

8. Список использованных источников

Введение

В современном мире подростковый возраст представляет собой критически важный этап в жизни личности, во время которого происходит активное формирование идентичности. В процессе самоидентификации подростки часто сталкиваются с различными вызовами и стереотипами, связанные как с их эмоциональным состоянием, так и с социальным окружением. Эти процессы становятся особенно заметными на фоне тендерных различий, когда мальчики и девочки могут демонстрировать различные подходы и предпочтения в выборе средств утверждения своей индивидуальности.

Актуальность данной темы обусловлена необходимостью изучения того, как тендерные различия влияют на стратегии самовыражения подростков. В этом контексте важно понимать, какие факторы формируют предпочтения того или иного пола и как это отражается на их психологическом благополучии.

Цель данной курсовой работы состоит в анализе тендерных различий подростков в выборе средств утверждения своей личности. Для достижения этой цели необходимо решить ряд задач, среди которых можно выделить анализ теоретических основ формирования подростковой личности, исследование влияния тендерных различий на выбор средств самовыражения, а также проведение эмпирического исследования.

Объектом исследования являются подростки в возрасте от 12 до 17 лет, а предметом — способы самовыражения, которые они выбирают в зависимости от своего пола. Методологической основой работы станут как теоретические, так и эмпирические исследования, включая опросы, интервью и контент-анализ.

Структура работы включает в себя теоретическую часть, посвящённую основным понятиям и подходам, а также эмпирическую часть, в которой будут представлены результаты исследований, а также выводы и рекомендации для практического применения.